ετικέτες

blogging claudia aradau creative commons facebook geert lovink michel bauwens olpc p2p trafficking Venanzio Arquilla web2.0 wikileaks wikipedia Γαλλία ΕΕ ΕΚΦ ΗΠΑ Λατινική Αμερική Μεγάλη Βρετανία ΟΗΕ ΠΚΦ Τουρκία ακτιβισμός ανθρωπισμός ανθρωπολογία ανθρώπινα δικαιώματα ανοικτές υποδομές ανοικτή πρόσβαση αραβικές εξεγέρσεις αριστερά αρχιτεκτονική ασφάλεια βασίλης κωστάκης βιοτεχνολογία δημιουργικότητα δημοκρατία δημόσια αγαθά δημόσιοι χώροι διανεμημένη-ενέργεια διαφάνεια εθνικισμός εκπαίδευση ελεύθερα δεδομένα ελεύθερο λογισμικό ελλάδα ενέργεια επισφάλεια εργασία ηθική θεωρία δικτύων θρησκεία θυματοποίηση ιταλία καθημερινή ζωή καινοτομία καπιταλισμός κλιματική αλλαγή κοινά αγαθά κοινωνία πολιτών κοινωνική δικαιοσύνη κοσμοπολιτισμός κρίση αντιπροσώπευσης λαϊκισμός λογισμικό λογοδοσία μετανάστες μετανθρωπισμός μη-γραμμικότητα μη πολίτες μουσική νέα μέσα νέλλη καμπούρη νεοφιλελευθερισμός ντιζάιν οικολογία οικονομικές στατιστικές οικονομική κρίση παγκοσμιότητα πειρατεία πνευματικά δικαιώματα πολιτισμικές διαφορές πρόνοια πόλεις σεξουαλική εργασία σοσιαλδημοκρατία σοσιαλισμός συλλογική νοημοσύνη συμμετοχική δημοκρατία συμμετοχική κουλτούρα συνεργατική γνώση σύνορα τέχνη ταχύτητα υπηκοότητα φιλελευθερισμός φύλο χαρτογράφηση χρέος χώρος ψηφιακά δικαιώματα

Re-public στο

Ετικέτα: εκπαίδευση

Γιουλίνα Κοκκαλιά και Αριστοτέλης Σκαμάγκης: Δευτεροβάθμια εκπαίδευση για όλους – Η περίπτωση των ειδικών μαθησιακών δυσκολιών (δυσλεξία)
July 6, 2009

<br /> Γιουλίνα Κοκκαλιά και Αριστοτέλης Σκαμάγκης

Το ντιζάιν έχει τη δυνατότητα να βελτιώσει τις κοινωνίες στις οποίες ζούμε. Με βάση αυτό το σκεπτικό, το κείμενό μας υποστηρίζει ότι ο σχεδιασμός των εκπαιδευτικών υπηρεσιών μπορεί να βελτιώσει την εκπαιδευτική διαδικασία. Πιο συγκεκριμένα, περιγράφουμε τη μελέτη μας για τα φροντιστήρια και την ένταξη παιδιών με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες. Καθώς τώρα βρισκόμαστε στην πρώτη φάση της σχεδιαστικής διαδικασίας, θα προσπαθήσουμε να παρουσιάσουμε κάποιες προδιαγραφές για το σχεδιασμό μιας τάξης φιλικής προς τη δυσλεξία.

read more..


Αλέξης Ζάβρας – Oι τεχνολογικές καινοτομίες του OLPC και η χρήση τους στην εκπαίδευση
May 18, 2009


Oι τεχνολογικές καινοτομίες του OLPC και η χρήση τους στην εκπαίδευση from Re-public on Vimeo.


Αλέξανδρος Καλόξυλος – Η χρήση του OLPC μέσα σε πραγματική τάξη
May 18, 2009


Η χρήση του OLPC μέσα σε πραγματική τάξη from Re-public on Vimeo.


Διονυσία Ψυχογιού – To OLPC στη Σμίνθη
May 18, 2009


To OLPC στη Σμίνθη from Re-public on Vimeo.


Αβραάμ Τριανταφυλλίδης – Αξιοποίηση συστήματος διαχείρισης μάθησης moodle στην εκπαίδευση
May 18, 2009


Αξιοποίηση συστήματος διαχείρισης μάθησης moodle στην εκπαίδευση from Re-public on Vimeo.


Άννα Κουέσκιν – Το δικαίωμα στην εκπαίδευση και το OLPC
May 18, 2009


Το δικαίωμα στην εκπαίδευση και το OLPC from Re-public on Vimeo.


Ανοιχτός διαγωνισμός ιδεών – ebook reader
February 27, 2009

Το http://b.ook.gr/ φιλοξενεί τον ανοικτό διαγωνισμό ιδεών για την δημιουργία ενός πρότυπου e-book reader.

Η δημόσια διαβούλευση ξεκίνησε: το προσχέδιο της προκήρυξης του διαγωνισμού είναι ανοιχτό στις ιδέες και προτάσεις σας με στόχο την αξιοποίηση των σχολίων στη διαμόρφωση του τελικού κειμένου


Η ομάδα του b.ook.gr θα συγκεντρώνει τα σχόλιά σας και θα έχει την ευθύνη της ενσωμάτωσης τους στο τελικό κείμενο της Προκήρυξης το οποίο θα αναρτηθεί με τις αλλαγές που θα προκύψουν από τη διαδικασία της διαβούλευσης.


Ο διαγωνισμός


- στοχεύει στη δημιουργία ενός πρότυπου e-book reader που θα ανταποκρίνεται στις ανάγκες μιας σύγχρονης εκπαίδευσης και θα απευθύνεται σε όλα τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας.

– Διεπιστημονικές ομάδες συνεργασίας μπορούν να συμμετέχουν καταθέτοντας τις δικές τους συνθέσεις, εμπνευσμένες ιδέες και καινοτόμες μεθόδους.

– Ο Διαγωνισμός αναδεικνύει το μοντέλο ανοικτής καινοτομίας, που συνδυάζει τη δυναμική συμμετοχή παραγωγικών δυνάμεων.


O διαγωνισμός διοργανώνεται από το Πανεπιστήμιο Πατρών και την ΕΕΛ/ΛΑΚ υπό την αιγίδα της Ειδικής Γραμματείας Ψηφιακού Σχεδιασμού και απευθύνεται στα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας.


Πάσχος Μανδραβέλης – Προς την κοινωνία της γνώσης;
January 30, 2007

Στην θολή περί της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης συζήτηση που γίνεται τον τελευταίο καιρό όλοι ομνύουν στην «κοινωνία της γνώσης», ενώ οι πολιτικές διάχυσης της γνώσης είναι ανύπαρκτες, υποστηρίζει ο Πάσχος Μανδραβέλης.

read more..